(一)做好高校宣傳片的策劃
創作一部成功的高校宣傳片,要求有好的策劃。策劃涉及到宣傳片的定位、宣傳的內容、展示的重點、播放的平臺、宣傳片的時長、宣傳片的投入預算等方面。嚴密和精心的策劃是保證一部宣傳片成功的前提,片長一般控制在十分鐘以內,七、八分鐘為宜。為招生處創作的招生宣傳片,側重學校環境、專業教學實力、校園文化的展示為圖書館創作的宣傳片,側重展示館藏圖書和閱讀環境,以及數字化圖書館的建設為華文學院創作的宣傳片,側重海外留學生華文教育以及多元文化的共存。實踐證明,宣傳片只有經過精心和準確的策劃,才能保證后面拍攝、制作、推廣等一系列環節的順利開展。
(二)采用項目制,組成精干的創作團隊
一部優秀的宣傳片是一個團隊配合默契、齊心合力創作的結晶。在文案上讓校內有文學、新聞類老師加入策劃,他們有專業知識,有獨特的觀察視角,更重要的是他們帶有自己的感受,創作出來的宣傳片很感性。在宣傳片創作過程中注重團隊的溝通和探討,策劃、攝像、剪輯、動畫、特效、場記、通聯、劇務等人員時刻保持深層次交流和共識,拍攝時間比較長,拍攝畫面比較多,后期制作也精心構思。
(三)注意宣傳片的藝術效果
現在很多高校創作的宣傳片多是在網絡和大屏幕播放,這樣就要考慮視頻影像在視覺上要有沖擊力。受大片時代高清拍攝技術和先進特效技術的影響,觀眾對影視播出效果要求很高,因此高校宣傳片拍攝的畫質要飽滿。現在也有很多人采用單反相機進行高清視頻拍攝,呈現出電影膠片般的景深效果。采用系列相機進行拍攝,保證了畫面的高清晰和小景深。此外借鑒電影的拍攝手法,大量運用軌道和小滑軌拍攝移動鏡頭,運用大搖臂和小搖臂拍攝鏡頭控制高度,這些設備的使用增強了鏡頭的動感效果和視角。在同期聲錄制時,使用高質量的收音話筒,避免了創作經常出現錄制聲音雜亂、不干凈的現象。有了高質量的前期拍攝,后期剪輯也做到剪輯節奏感強,力求張弛適度。節奏快的地方一個畫面不足一秒,剪輯節奏與解說、畫面和音樂保持一致的步調。作為一部高校宣傳片,會面臨很多的歷史資料鏡頭和照片,面對不同時間拍攝、不同設備拍攝、不同手法拍攝的畫面資料,格式轉換后畫質很難保持一致。因此在后期制作中,非常有必要對畫面進行統一格式轉換和調色處理。此外利用現代科學技術精心創作的片頭、片尾、角標、設計等,都可以增強高校宣傳片的視覺效果。
(四)針對不同訴求,創作不同版本的宣傳片
過去,學校宣傳片經常是制作一個版本,在各種場合共用,在各個時期共用,結果是一個版本成了面面俱到的萬能版本。然而越是共用一個萬能版本,越是訴求不明確,目標受眾不清晰。華僑大學僅招生宣傳片就制作了兩個版本,一個是校方官方版本,側重對學校的特色、學校的教學實力、學校的校園文化進行介紹同時還以學生視角創作了一個清新版本,側重介紹校園環境、學生的學習和生活情況,以及多元共存的校園文化。這樣兩個版本既有相同之處,又各有不同的側重點,在保持整體風格一致性的同時,做到內容上互相補充,官方版本顯得厚重大氣,清新版看著貼心溫馨。宣傳片的片長比較短,介紹的內容很有限,同一所學校宣傳片有多個版本,可以讓觀眾更立體、更全面地了解學校。在網絡上查找,也會發現一些高校已經開始針對不同的受眾,創作自己宣傳片的多個版本。受眾觀看同一所學校多個版本的宣傳片,也是一個比較和欣賞的過程,這些宣傳片都會加深受眾對該校的印象。
(五)網絡是實現推廣宣傳片的重要途徑
隨著計算機及手機的大量應用,網絡在中國已經廣泛普及,并在當今社會的影響力迅速膨脹,已經成為人們尤其是年輕人生活中不可缺少的一部分。幾乎所有的高校都在利用互聯網進行一系列宣傳推廣活動,學校宣傳片自然成為高校對外展示形象的一個重要窗口。利用優酷網、土豆網、校園網等平臺在線播放,用很小的成本推出高校宣傳片,在很短時間內遍布互聯網,本校學生也有參與轉播熱情一般較高,宣傳片也自然達到廣而告之、家喻戶曉的宣傳目的。華僑大學的出宣傳片時,幾乎是一夜之間,全校的學生都參與進來,點擊率迅速在一周內過萬,微博上的分享則更多,并有陸續跟帖評論,這樣不斷點擊、不斷分享、不斷產生話題,開始是在本校學生范圍內,接著影響擴大到校外的學生,很快宣傳片的作用有了真實而清晰的反饋。
一部優秀的高校宣傳片,就是樹立一所高校良好形象的名片。它不僅生動而藝術地展示學校的面貌和歷史,同時也展現學校獨特的文化內涵、學校精神、學校辦學理念、學校價值取向,更凝聚起整個學校的人心和力量,讓本校人們看了精神為之一振,讓校外的觀眾產生羨慕感和期待心理,幫助學校在激烈的競爭中贏得良好聲譽,樹立自己的良好形象。